坐立走有精神——中图版《品德与生活》一年级《坐立走有精神》教学设计

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一、情景导入小朋友们,今天我们班来了两位新朋友(点击课件),他叫盼盼,她是园园。盼盼和园园给大家带来了一首非常好听的歌,你们想听吗?(学生齐答:想)那就赶快坐好一起来听一听吧。听完之后,请谈谈你们的想法,好吗?(学生欣赏歌曲《中国功夫》)。小朋友们听得多认真呀!谁先来谈谈你的想法?(2—3名同学回答) First, the scene into the children, today, our class to two new friends (click courseware), he called Panpan, she is a garden. Panpan and garden to everyone a very nice song, you want to listen to it? (Students Q answer: think) Then quickly sit up and listen to it. After listening, please talk about your ideas, okay? (Students enjoy the song “Chinese Kung Fu”). Children listen to more serious! Who will talk about your ideas first? (2-3 students to answer)
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