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教育从生活中来,却不能到生活中去;为了人的发展,却脱离了人的发展。种种的教育悖论,成为我们这个时代的痛。本文从"生活""生命"基本概念出发,融合教育发展领域中的一些基本理论,试图探索与建构一条适合新的时代发展需要的教育发展思路。
教育追求:生活为源,生命为本
【摘 要】
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教育从生活中来,却不能到生活中去;为了人的发展,却脱离了人的发展。种种的教育悖论,成为我们这个时代的痛。本文从"生活""生命"基本概念出发,融合教育发展领域中的一些基本
【机 构】
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南京金陵中学河西分校
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2012年01期
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划课题——“整体建构普通高中‘生活为源,生命为本’特色学校的实践研究”(课题批准号:CHB093216)研究成果之一
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