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高校科研具有多种价值。但在特定条件下,高校及教师对科研价值的追求,往往容易单一化,这不利于高校提高知识生产率以适应知识经济的需求。作为一个整体,高校科研应重视学术、经济、社会和教育价值的综合研究。单项科研难以兼顾学术价值与社会经济价值,但可以而且应该追求教育价值。为此,在科研管理和教学上采取调控措施是必要的。