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文章从函数一阶导数的几何意义出发,在高等数学教学中讨论y=f(x)在f(′a)=0时f"(a)的几何意义,并且运用该导数的几何意义来推导曲率公式,从而避开弧微分,意在变换微分学的教学思维,提高学生的创新视角。
关于函数二阶导数几何意义教学的一点探讨
【摘 要】
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文章从函数一阶导数的几何意义出发,在高等数学教学中讨论y=f(x)在f(′a)=0时f"(a)的几何意义,并且运用该导数的几何意义来推导曲率公式,从而避开弧微分,意在变换微分学的教
【机 构】
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辽宁科技学院基础部,彰武县高级中学
【出 处】
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辽宁科技学院学报
【发表日期】
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2007年03期
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