基于拓展视野诉求下小学语文海量阅读教学探究

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随着新课标的发展,现如今对于小学生的语文阅读教学要求越来越高,学生需要通过大量的阅读来丰富自己的知识面,拓宽自己的视野,才能够适应当今社会的要求。而在海量阅读的基础上,还有一个问题需要解决,就是怎样开展有效的语文海量阅读,避免出现学生因为阅读过多过杂而导致视野无法拓宽反而在写作上受到了局限的现象。因此本文将针对这一现象进行探讨,找出相关的解决策略。
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