浅析发现教学法在小学数学中的运用

来源 :中国农村教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanzi774
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
发现教学法是一种强调从学生实践出发,发挥学生主观能动性和学习潜能从而获得知识的的教学方法,契合了新课改'以生为本、以学定教'的教学理念。探讨如何将发现教学法的优势融入到小学数学课堂中,是笔者多年来思考和实践的问题,也是本文要讨论的重点。
其他文献
随着我国科学技术的不断进步,互联网信息技术得到了快速的发展,推动了大数据时代的到来,并为高校管理工作提出了更高的要求和标准,为了符合大数据时代的发展要求,高校的教育
英美文学是世界文学殿堂的重要组成,拥有着独特的语言特点和文学意义。从语言学的角度分析,英美文学作品的语言特点分明,极具研究意义。本文以优秀英美文学作品《红字》为例,
一、初中地理教学体验式学习的方法1.情景体验法体验式学习主要强调学生在学习过程中的参与积极性和课堂体验程度,教师在教学过程中应当营造出课堂教学的氛围,创设轻松快乐的
自媒体是指私人化、平民化、普泛化、自主化的传播者,以现代化、电子化的手段,向不特定的大多数或者特定的单个人传递规范性及非规范性信息的新媒体的总称。