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阐述了心理优势在体育教学中的功能和作用,并结合体育教学的实践经验论述了如何培养学生的心理优势,提高体育教学的质量.
浅论体育教学中的心理优势培养
【摘 要】
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阐述了心理优势在体育教学中的功能和作用,并结合体育教学的实践经验论述了如何培养学生的心理优势,提高体育教学的质量.
【机 构】
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浙江师范大学体育学院
【出 处】
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浙江师范大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2002年2期
其他文献
提出了一种时空测距方法———使测距系统中的像素探测器高频振荡 ,即进行时空转换 ,通过测量探测器上二次谐波与基波信号之比可获得距离信息 .这种方法原理简单 ,操作方便 ,且可望达到很高的精度 .
本文计一元二次样条函数的周期插值，证明了两类插值的存在性和唯一性，并给出了如下的估计；当剖分的小区间的中点作为行值点时，有‖Ｓ－ｆ‖≤２２／３ｈ＾３‖ｆ‖当节点作为插值点时，若剖分国均匀剖分，则