【摘 要】
：
本文首先谈到了初中历史教学中爱国主义教育的必要性,然后提出从我国五千多年灿烂、辉煌的文明史中发掘素材,在教学中挖掘出爱国主义素材,在具体的人物、事件的讲解中渗透爱
论文部分内容阅读
本文首先谈到了初中历史教学中爱国主义教育的必要性,然后提出从我国五千多年灿烂、辉煌的文明史中发掘素材,在教学中挖掘出爱国主义素材,在具体的人物、事件的讲解中渗透爱国主义教育。
This article first talks about the necessity of patriotism education in history teaching of junior high school, and then proposes to excavate material from the splendid civilization history of more than 5000 years in our country, dig out the material of patriotism in teaching, explain the concrete characters and events In the infiltration of patriotic education.
其他文献
全国学校体育联盟(教学改革)襄阳市樊城区教学改革启动仪式暨方圆学校“每天锻炼一小时”体育成果展示活动及研讨会于2018年10月26日在湖北省襄阳市樊城区举行.北京师范大学
美术教育能够激发学生的艺术灵感，能够有效提升学生的审美能力。可是传统的美术教学模式往往只是对学生进行知识的传输，这种灌输式教育不能让学生对美术课堂产生兴趣。只有激发
①年保玉则仙女湖畔的全缘叶绿绒蒿 ②生长在麦秀林场林下的藓生马先蒿 ③生长在鄂陵湖畔的多刺绿绒蒿 ④鄂陵湖畔茁壮生长的马先蒿 玛多是黄河流经的第一县，素有“黄河之源、千湖之县”的美称。玛多古为羌地，唐属羁縻州辖地，后属吐蕃，明属朵甘行都指挥使司，明末清初属和硕特蒙古政权辖地，清属上郭罗克百户辖地，隶四川松潘镇漳腊管辖，民国三十年（1941年）置哈姜设治局，民国三十二年（1943年）并入星川设治
摘 要： 提高初中生的英语阅读能力是初中英语教学中至关重要的一个环节，作者从以下五个方面谈谈提高初中生英语阅读能力的方法：一是教师提供的阅读材料需要精挑细选；二是培养学生正确的阅读习惯；三是要求学生广泛阅读，保证一定阅读量；四是阅读方法要因题而异，有的放矢；五是指导学会猜测生词，加强限时阅读。 关键词： 初中英语 阅读能力 教学方法 初中英语教学不仅要求学生掌握语音、语法知识及一定的词汇量，而
《语文课程标准》指出作文教学应“激发学生热爱生活的情感,引导他们观察生活、感受生活、思考生活,并随时记录自己的所见所闻,表达自己的真情实感,提高学生认识生活的能力.
[命题趋势]rn高考完形填空题共20小题,每小题1.5分.短文中留出20个空白,每一空白要求考生从四个选项中选出最佳选项.该题的特点是:注重整体,注重综合.完形填空一般会选择记叙