怎样才能当好基层带兵人

来源 :报刊荟萃(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:YANYUGUOHOU
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:基层建设是部队建设的关键,抓好基层工作离不开基层干部。基层干部如何管理基层,是新时期部队管理中一个重要的课题。本文就如何成为一名优秀指挥员、如何当好基层带兵人做了初步探讨。
  关键词:基层;基层建设;带兵人
  基层是部队的支柱,基层建设是部队建设的关键,抓好基层工作要靠基层干部。基层干部如何管理基层,是现阶段部队管理亟待解决的问题。怎么样才能成为一名优秀的指挥员,我觉得应该做到以下几点:
  一、要立足基层,当好表率
  基层带兵人作为基层领导干部,必须时时刻刻以身作则,作好表率,当好模范。只有首先管好自己,才能团结和带领基层所属人员搞好队里的建设。管好自己就要树立坚定地理想信念,牢固树立“立足基层,献身后勤”和“基层第一、士兵至上”的观念,多为基层战士谋利益,多谋对基层建设有益之事。坚持办事公道、公平、公正、公开,不搞權钱交易,自觉做到权为兵所用,情为兵所系,利为兵所谋。坚持做好“五同”,不因自己是干部了,就有脱离兵的现象发生,造成和兵沟通少了,对其思想状态不了解了,要真正做到知兵、爱兵、助兵,就要坚持做战士的好兄长、贴心人。力求做到言给人以启迪,行给人以榜样,不能在台上和公众面前言之谆谆,而台下和人后搞另一套。
  二、要刻苦学习,优化知识
  刚开始接触基层部队,学习的东西还很多。坚持学习,自觉把学习当作第一需要,当作终身任务,树立终身学习的观念,通过刻苦学习达到优化知识结构,不断提高抓管理、建队伍、带队伍的能力。勤学习是掌握科学理论、专业技术和文化知识的前提条件。有没有良好的学习习惯,与其文化素养、领导才能、指挥能力乃至人格魅力的高低都有着密切的联系。作为一名基层带兵干部,如果没有一定的专业理论根基和知识底蕴,不读书、不看报,信息不灵,知识缺乏,孤陋寡闻,对新情况、新问题就会认识不清,就不可能成为一名合格的基层带兵人。
  三、要知兵爱兵,以情带兵
  俗话说:“知己知彼,百战不殆”。要想带好兵,必须先知兵,了解和掌握新兵的一切思想动态是带好兵的前提条件。基层干部带兵,知兵是基础,不知兵肯定带不好。从某种意义上说,带兵的艺术就是知兵的艺术,不知兵就丧失了起码的带兵资格。基层干部带兵的过程就是大量的经常性思想工作和部队管理相结合的过程。带兵干部只有坚持与战士同吃、同住、同训练、同娱乐、同劳动、摸爬滚打、朝夕相处,才能得到战士的信任,增进官兵感情,知兵才会有可靠而坚实的基础。同样,想兵也是知兵的一种手段和方法,两者相辅相成,密不可分。带兵干部只有时时刻刻想着兵,从细节上注重兵的体会和感情,才能被兵接受,才可能得到兵的信任和理解,从而更能知兵,达到共同进步、共同为部队建功立业的目的。这两者之间的关系,绝非简单的上下级关系,而是朋友和战友、亲情与友情的关系,带兵人应正确摆正自身的位置,才能带出好兵。
  军队管理工作是军队建设中带根本性全局性的基础工作之一。要建设一支革命化、现代化、正规化的军队,就必须有符合革命化、现代化、正规化要求的管理,管理得愈好,战斗力就愈强。在新世纪、新时期,部队建设所面临的问题越来越多、越来越复杂,这就要求我们基层带兵人,在带兵的实践过程中,要不断思索,积极创新,做一名合规优秀的带兵人。
  参考文献:
  [1]陈琼玉.军校学员教育与管理[M].北京:国防大学出版社,2015.
  [2]曹桂华.基层官兵的学习、组织与管理[J],学习周刊,2016.
  作者简介:
  常涛涛(1992—),男,单位系陆军步兵学院石家庄校区装甲步兵分队指挥。
其他文献
摘 要:陈鹤琴老先生在其活教育思想中提出:凡是儿童能自己想的,应该让他自己想。但是由于农村家长的重知识轻技能观念,在很大程度上直接剥夺了孩子想的能力,体现在美术活动中,则是导致幼儿美术能力薄弱且想象单一,陈鹤琴在活教育思想中还提出:大自然,大社会都是活教材,笔者受陈鹤琴活教育思想的启发,试图从孩子兴趣点出发让他们主动“想”,并利用农村常见自然资源——溪石进行幼儿园美术活动策略的研究,相应提出了“让
期刊
摘 要:生态旅游是上世纪80年代兴起的旅游方式之一,对旅游业的可持续发展具有重要意义。本文通过对辽宁丰富的生态旅游资源的分析,指出了辽宁生态旅游业存在的问题,提出了发展生态旅游的几点建议。  关键词:辽宁;生态旅游;旅游资源  当代旅游业已经发展成为世界上产业规模最大和发展势头最强劲的产业,伴随着全球经济的不断发展,人们收入和闲暇时间的增多,交通和通讯技术的不断进步,以及冷战结束后政治隔障的消除等
期刊
摘 要:随着社会的进步,城市建起来一栋栋的高楼大厦,在现代化急剧发展的时代,激发出人们对田园乡村生活的向往,进而首先在奥地利产生了休闲农业这一概念,90年代初期流入中国,被更多的人所熟知。本文就中国为背景,研究休闲农业环保中景观处理问题及应用方式。  关键词:休闲;农业景观;应用  休闲农业是利用农业景观资源和农业生产条件,发展、休闲旅游的一种新型农业生产经营形态;也是深度开发农业资源潜力,调整农
期刊
在科学技术发展的今天,多媒体信息技术在教学中已经占主导地位,所以教师熟练掌握信息技术教学已经刻不容缓。信息技术与教学的完美结合,彻底改变了以往的陈旧的教学方式和学习方式。带给学生一个全新的以视觉、听觉为主的教学课堂,让学习从被动变主动,从怕学到爱学,充分调动了学生学习的积极性。那么,教师在小学数学课堂中怎样才算用好信息技术呢?下面就结合自己的工作经验,谈谈小学数学教学如何用信息技术。  一、课前准
期刊
摘 要:时代在进步,教育方法与模式也在进步,初中政治的传统教学在新课改的背景下已无法生存,改革势在必行。因此,利用更完善的教学方式,提高政治教学的水平,已成为初中政治老师工作的核心。本文以案例教学法为分析对象,从可行性及原则出发,进而探讨案例教学法在初中政治教学中的应用优势和具体运用方法。  关键词:案例教学法;政治教学;应用优势;方法  一、案例教学法的可行性  不同的课程需要不同的教学方法。初
期刊
摘 要:小学班主任作为学生的第二家长,其重要作用不言而喻。现在我们的教育改革进一步深化,对教育教学的理论、手段都有了不少创新的地方,但是班主任工作的改革却见效不大。笔者结合自己的教学经验,谈一谈教育改革中班主任工作的一些看法与思考,  关键词:小学;班主任;思考  班主任是班级的组织者和管理者,尤其在小学阶段,班主任的工作量是很大的,学生离开家庭进入学校,首先就是班主任来负责学生的事情,可以说是学
期刊
摘 要:幼儿教育与小学教育的衔接是基础教育系统工程中的关键点。应把幼小衔接工作的重点放在培养幼儿的入学适应性上,针对幼儿特点和身心实际需要,培养幼儿良好的学习习惯、生活自理能力,让幼儿做好入学前的各项准备。  关键词:幼儿教育;小学教育;幼小衔接  一、对幼儿园教育与小学教育衔接的认识  当前,随着经济社会的快速发展,教育事业的发展呈现出普及教育、终身教育、素质教育以及个性教育等新的特征与趋势;科
期刊
摘 要:班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。在全面推行素质教育的今天,职业教育作为素质教育的一种重要教育形式,客观上要求我们必须理论联系实际,务实高效地开展班主任工作,旨使班集体建设卓有成效,以造就大批合格的中等专业技术人才。  关键词:高中班主任;职业教育;德育工作  一、创设集体活动,增强集体凝
期刊
研究性学习是以培养学生实践能力和创新精神的学习方法,是传统教学模式的一次变革,一种升华,更是一种崭新的教学理论,作为一名化学教师,如何在“研究性学习”的教学新环境下当好探路人和指导者。本文试从下面几个方面提出自己的看法。  一、在课堂学习中成为研究者  目前的学校教育,课堂仍是主阵地。因此,立足于课堂,深入挖掘教材是研究性学习的基础。有人可能会说,一本教材、一块黑板,有什么可研究的呢?其实任何的教
期刊
摘 要:随着我国教育的不断发展,人们越来越重视幼儿的教育。然而,由于这是幼儿第一次脱离家人和父母的照顾,所以他们不可避免地会有一些不适或者焦虑抵抗的现象,那么如何让幼儿顺利的入园,是每个幼儿园老师都应该思考并解决的一个重要问题。本文简要阐述了新生入园引起的焦虑现状,并提出了相应的解决方案。  关键词:幼儿;入园焦虑;应对策略  幼儿离开父母和家庭进入幼儿园生活是幼儿迈向社会化进程中的重要一步,是幼
期刊