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利用多媒体计算机辅助幼儿园教学，是当今幼教界的新课题。计算机动画与电影、电视和连环画相比，它更能生动广泛地反映现实生活和现实世界，它所显示的童话能体现出儿童自己的想象力和创造力。因此，多媒体教学活动有自己不可比拟的优越性。一、创设情境，激发幼儿的学习兴趣 兴趣是激发幼儿学习的直接因素，而兴趣和动机并不是天生就有的，是通过外界事物的新颖性、独特性来引发的。在活动中媒体是教学信息的载体，是传输信息的工具和手段。多媒体课件不仅能用来传递教学内容，而且还能改变传统的教学方式和学习方法，活跃气氛，充分激发幼儿的学习