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任何一门知识的学习,都离不开思维的引导,这一点在高数教学的课堂上也不例外。在高数教学中,如何帮助学生掌握创新性的学习思维,就成为了老师重要的教学目标。本文结合实际的调查情况,对创造性思维的培养方法展开深入的探究,希望能为老师起到一些积极的参考。
谈如何在高数教学中培养学生的创造性思维
【摘 要】
：
任何一门知识的学习,都离不开思维的引导,这一点在高数教学的课堂上也不例外。在高数教学中,如何帮助学生掌握创新性的学习思维,就成为了老师重要的教学目标。本文结合实际的
【机 构】
：
吉林工业职业技术学院;
【出 处】
：
才智
【发表日期】
：
2004年期
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