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新课程理念下强调教师要加强学生阅读训练，提升学生感知文本的能力，从而实现语文综合素养的提升。在小学语文课堂教学中，教师要切实提起重视，加强对学生的阅读指导，帮助学生更好的理解课文内容，领悟文中蕴含的真实情感，从而提升语文课堂教学效果。本文将简述新课程理念下小学语文阅读教学的意义，并提出具体的策略。