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古人云,书读百遍,其义自见。随着课程的改革，课堂的教学方式也不断翻出新的方式，但是诵读教学从古至今从未改变。小学语文正是学生刚刚踏入语文殿堂的第一步，而在小学语文的阅读教学中，诵读就是对语文语言最直观的一种感受。所谓诵读教学就是眼、口、脑并用，通过诵读，学生们既可以锻炼口才，又可以表达语言的美感和体验节奏的韵律，感受诵读教学的魅力。