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互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用,使“翻转课堂”教学模式变得可行和现实.如何借助这种教学模式有效提升高中思想政治课堂效率呢?笔者试着从课前自主学习、课堂吸收内化知识和多元评价机制的引入三个方面进行浅谈.
运用“翻转课堂”,提高课堂实效
【摘 要】
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互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用,使“翻转课堂”教学模式变得可行和现实.如何借助这种教学模式有效提升高中思想政治课堂效率呢?笔者试着从课前自主学习、课堂吸
【机 构】
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江门第一职业高级中学,广东 江门,529000
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2019年5期
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