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地理学科教学为载体,充分调动学生自身的内在学习动因,进而实现学生思维能力的培养这个亘古不变的终极目标,取得了一定的成效。目前,教育界大力倡导的使学生学会学习,就是这种目标的具体化。
浅谈初中地理教学
【摘 要】
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地理学科教学为载体,充分调动学生自身的内在学习动因,进而实现学生思维能力的培养这个亘古不变的终极目标,取得了一定的成效。目前,教育界大力倡导的使学生学会学习,就是这
【机 构】
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河北省秦皇岛市第二中学
【出 处】
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中国校外教育：中旬
【发表日期】
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2012年1期
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