【摘 要】
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充满趣味性和激励机制的游戏化学习可充分调动学习者学习的主动性,激发学习者学习的热情,提高学习效果。本文探讨了游戏化学习的概念及表现形式,研究了游戏化远程培训项目的
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充满趣味性和激励机制的游戏化学习可充分调动学习者学习的主动性,激发学习者学习的热情,提高学习效果。本文探讨了游戏化学习的概念及表现形式,研究了游戏化远程培训项目的设计策略,介绍了邮政企业游戏化远程培训项目的设计方案与实施效果,以期为其他企业开展游戏化学习时提供借鉴。
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