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一、时代背景21世纪的普通高中课程改革始于2003年教育部印发的普通高中课程方案和课程标准实验稿。高中英语课程理念10余年来指导了普通高中课程改革实践,彰显了“工具性和人文性”融合发展的态势。其中,2003版《英语课程标准(实验稿)》把高中英语课程目标定位为“促进学生心智发展”的重要学科。
主体间性教学模式的价值追求
【摘 要】
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一、时代背景21世纪的普通高中课程改革始于2003年教育部印发的普通高中课程方案和课程标准实验稿。高中英语课程理念10余年来指导了普通高中课程改革实践,彰显了“工具性和
【机 构】
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陕西师范大学教育学院
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2019年1期
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