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本文为庆祝《高等工程教育研究》杂志创刊30周年而作。文章简述了中国工程教育研究的成就,列述了它在当前面临的挑战;对值得重视的几项议题,包括正在来临的工程教育二次革命、CDIO创新模式在当前的拓展,以及工程教育研究中的常识性概念,作了初步梳理与说明。
中国工程教育研究(EER):式微与复兴
【摘 要】
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本文为庆祝《高等工程教育研究》杂志创刊30周年而作。文章简述了中国工程教育研究的成就,列述了它在当前面临的挑战;对值得重视的几项议题,包括正在来临的工程教育二次革命
【机 构】
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浙江大学科教发展战略研究中心
【出 处】
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高等工程教育研究
【发表日期】
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2013年06期
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