【摘 要】
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学生评教的滥用，致使“学生说了算”竞成为时髦，师生关系遂变得复杂、畸形。可是教育的本质决定了师生关系的最基本方面只能是教师教，学生学。说学生是主体，那是说学生是学的主体
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学生评教的滥用，致使“学生说了算”竞成为时髦，师生关系遂变得复杂、畸形。可是教育的本质决定了师生关系的最基本方面只能是教师教，学生学。说学生是主体，那是说学生是学的主体，是自我教育、自我体验、自我管理、自我约束的主体，而不是说学生是教的主体。教学须调动学生的能动性，考虑学生的兴趣，都不意味着学生是教学过程的主体，学生的意见具有一定的参考价值，但是，教育不能由学生说了算。
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