【摘 要】
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目的：了解在校本科护生（以下统称在校护生）成就动机的现状并探讨其影响因素。方法：采用随机整群抽样方法，对286名在校护生进行问卷调查，并对影响因素进行非条件logistic回归分析。
【机 构】
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丽水学院医学与健康学院,丽水学院职业技术学院护理系
【基金项目】
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丽水学院教育教学改革项目(15JY01)
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目的：了解在校本科护生（以下统称在校护生）成就动机的现状并探讨其影响因素。方法：采用随机整群抽样方法，对286名在校护生进行问卷调查，并对影响因素进行非条件logistic回归分析。结果：在校护生成就动机得分（0．65±9．53）。经常参加小组学习、自认为网络学习有趣及不同年级是在校护生成就动机的主要影响因素。结论：在校护生成就动机处于较低水平，总体状况不容乐观，且受多种因素影响。其中鼓励在校护生经常参加小组学习、培养其网络学习兴趣、针对不同年级的护生采取有针对性的措施增加其成功的体验，均有助于
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