【摘 要】
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近年来,随着信息技术的飞速发展,已被广泛应用于小学阶段的教学工作之中.具体到数学学科,也有很多教师在进行积极的探索与实践.但因为信息技术本身还处在发展的状态,新的应用
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近年来,随着信息技术的飞速发展,已被广泛应用于小学阶段的教学工作之中.具体到数学学科,也有很多教师在进行积极的探索与实践.但因为信息技术本身还处在发展的状态,新的应用工具和应用方式不断出现,所以信息技术与小学数学的融合也应该时刻注意创新,更好地促进教学内容的丰富,使学生更容易地理解和获取知识,提高学生的主动学习能力,使学生未来有一天可以利用信息技术展开自主学习.本文从小学数学与信息技术融合的积极作用及其有效策略两个主要方面进行讨论.
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