【摘 要】
：
数学史的多元文化价值及其在数学教育中的应用是HPM的研究课题之一。本文以高师校本课程《高中数学选修课程专题研究》开发中数学史料的运用为例,探索其有效途径:通过数学史
【基金项目】
：
贵州省优秀科技教育人才省长基金项目:数学史的多元文化价值及其应用研究
论文部分内容阅读
数学史的多元文化价值及其在数学教育中的应用是HPM的研究课题之一。本文以高师校本课程《高中数学选修课程专题研究》开发中数学史料的运用为例,探索其有效途径:通过数学史渗入教材各个专题的内容介绍、概念引入、理论构建和广泛应用之中,展示数学的多重来源和时空多元性;设置"数学史选讲"专题,突出数学的多元文化背景和数学思想方法的比较研究;插入数学史阅读材料、实习作业、习题、专题小结、学习报告等栏目,引导学生通过自学、收集、整理史料、体会数学史的多元文化价值。力求在课程和教材中反映数学在人类进步、文明发展中的作用,同时,反映不同社会背景对数学发展的作用,以及数学文化的交流和融合。
其他文献
鸦片战争以后,外国侵略者根据不平等条约,先后在中国许多通商口岸划出一块土地,作为直接管辖的“租界”。在租界内,设立法院、监狱、警察、市政管理机关和税收部门,掌握了重
新制度经济学诞生至今,学界已经普遍认同制度对经济发展起着关键性的作用。但是制度由正式制度与非正式制度两部分构成,而通常意义上的制度所指的就是正式制度,经济学家也普
本文以20世纪下半叶中国钢琴音乐作品的发展为线索,以民歌改编的钢琴曲、民族器乐曲改编的钢琴曲、现代技法创作的钢琴曲为研究基础,选择有代表性的作品为研究对象,从演奏角
《小学数学课程标准》总体目标中,对数学思考能力的培养中提出"能运用生活经验,对有关的数学信息作出解释,并初步学会用具体的数描述现实生活中的简单现象"。就是要求"数学从
临床工作中,有些患者因牙齿着色而希望获得较正常的牙齿颜色,但又不愿接受对牙体组织有破坏的瓷贴面或是烤瓷全冠修复。牙齿漂白技术虽不能达到美学修复的效果,但是仍可在一
本文以现代思维心理学理论为指导，以实验、测试材料为依据探讨了数学问题解决策略的意义、内容、训练等问题，为数学问题解决的教与学提供了一些理论基础与实践指导。
随着全球科技、经济的发展,知识产权理论研究和知识产权法律制度不断面临新的课题。而计算机软件知识产权的基本属性是有关计算机软件知识产权立法活动、司法实践和理论研究
方言词汇研究的最高境界是弄清楚方言词汇的来龙去脉，而要弄清楚方言词汇的历史来源，又是一件十分艰苦的工作。就宁波方言而言，考索词源的工作前修时彦已经做了不少，但远远没有穷
近期，接二连三的收购妙丽、森达．纵横扩展的动作布局，彰显了百丽欲做“鞋业霸主”之野心。
随着三江平原沼泽湿地的垦殖，农田排水不断进入沼泽湿地，对湿地生态系统造成不同程度的影响。当一定氮、磷浓度的农田排水进入毛果苔草沼泽湿地后，水中TN、NH4＋-N、TP和PO4^3--P