高校学生党支部建设中存在的问题及对策研究

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  摘要: 当今,大学生已经成为中国共产党新发展党员的主要来源,高校成为发展和培育党员的最重要和核心阵地,而高校学生党支部作为党的基层组织,在思想和行动上都起着带领作用,是否做好落实工作十分重要。以下是基于目前高校在基层党支部建设方面存在的问题进行研究分析,由小见大,希望能为高校的基层党支部建设提供借鉴经验和思考。
  关键词: 学生党支部;管理机制;新媒体
  【中图分类号】G641【文献标识码】A【文章编号】2236-1879(2018)07-0011-01
  一、高校学生党支部建设现状
  高校学生党支部是院系党组织的重要组成部分,在学生工作中扮演着引领的角色。同时,互联网+时代的来临,通过建立“网上平台”来进行线上和线下结合的学生党支部建设模式正在被各大高校所广泛推广和应用。但是,随着当前高等教育高速发展,学生党支部建设的重心被分散到各种文体活动和创新创业项目当中,部分高校学生党支部与同级团、学生组织的缺乏有效沟通,与高校团总支、学生会党支部联系甚少,从而影响学生党支部功能的发挥。
  二、高校学生党支部的研究意义
  1.理论意义。
  加强高校学生党支部建设,是“党管人才”战略在高校中的具体体现,有利于巩固党的执政地位;为学生党员的健康发展提供规范可靠的组织保证,巩固高校作为思想政治教育阵地的地位,加强学生党员的理想信念教育和提高学生党员的思想道德水平;深化中国特色社会主义核心价值体系的内涵,进一步完善有关高校学生党支部建设的理论研究。
  2.实践意义。
  高校通过基层党支部的建设,更好地发挥学生党支部的对外宣传作用和舆论引导作用,提高影响力;同时,提高高校学生党支部的建设水平,注重鼓励和培养优秀青年大學生入党,既可以优化党员队伍的构成分布,又能增强党的阶级基础和扩大党的群众基础;对于社会而言,大学生党员在毕业后能更好地将积极的思想和认知通过实践影响到社会的各个领域,引领社会的健康发展,因此加强当前高校学生党支部建设的研究势在必行。
  三、高校学生党支部存在的问题及成因分析
  (一)高校学生党支部建设中存在的主要问题。
  1.学生入党动机多元化,支部忽视对学生党员的教育管理。
  互联网时代的到来对当代大学生的思想带来了巨大的冲击,学生的入党动机呈现出多样化的发展趋势,部分学生的入党动机不纯、党性修养不高,学生党支部中党员出现“组织上入党,思想上松懈”现象。
  2.支部功能弱化,工作形式单一。
  目前很多高校学生党支部的主要工作是发展党员、收缴党费等常规工作,流于形式,缺乏创新,与团组织、学生会等学生群体组织相比,学生党支部在社会实践、志愿服务、就业创业、校园文化建设等方面缺乏影响力。
  3.学生党支部的管理、监督机制不健全。
  部分学生党支部没有根据实际情况建立适合大学生党员的考核标准和监督体系,对学生党员的考核偏主观化、模糊化,对学生党员的基本情况缺乏了解,对党建工作中的考核机制、工作运行机制、民主评议制度缺乏有效的贯彻落实。
  (二)高校学生党支部建设问题的原因分析
  1.学生党支部对自身建设的认识不足。
  目前学生党支部的工作停留在完成上级交办任务的层面,未上升到思想引领的层面,部分高校没有建立党员学习培训长效机制,工作的主动性、积极性和创新性不够;
  2.高校对于学生党支部的重视程度不够,缺乏有效的激励措施。
  学校党委为学生党支部开展活动提供的经费支持偏少,部分高校用于开展组织活动的场地非常有限,影响了部分创新性活动的开展。学生党支部工作的重要程度被分散,导致其功能逐渐弱化。
  3.上级对学生党建工作的教育和指导不够。
  支部班子成员多是学生,在建设支部生活和负责党务工作时往往经验不足,获得的培训机会也少,学校党委在选拔学生党支部书记及培养的效果欠佳,影响了党支部凝聚力和战斗堡垒作用的发挥。
  四、高校学生党支部的建设对策
  1.逐步实现高年级学生“支部建班上”。
  继续优化基层学生党支部架构,形成“一年级有党员,二年级有党小组,三、四年级有党支部”的学生党建工作新格局。把支部建在班级里,一方面便于党支部的目标管理,操作性强效率高,另一方面保证党支部的各项工作更好地实施,让学生党员成为党支部开展工作的重要力量。
  2.全面建设“学习型”学生党支部。
  定期开展“两学一做”学习教育,深入学习总书记系列重要讲话精神。继续加强对入党积极分子的培养,深化学生对党的认识,其次党支部要时刻关注学生党员的思想动态,组织选择热点话题进行讨论、交流等和学习,还可以通过举办讲座、研讨会、社会实践等方式传达党组织的新要求。
  3.充分运用新媒体,拓宽支部建设新渠道。
  建设和完善以新媒体为主要宣传方式的党务工作交流平台,充分运用新媒体技术增强支部活力,通过党支部QQ群、党支部微博的建立实现支部成员多方位的沟通交流,结合校内外资源,形成教育载体,针对性地开展支部活动,例如组织参观校史馆、历史博物馆、纪念馆等。
  参考文献
  [1]周丽:《高校基层党支部建设现状及对策研究》, 教育 教学科研2017年11月24日
  [2] 闫海波,孙粤文:《高校综合改革背景下强化基层党支部建设探索》, 常州大学学报(社会科学版)第17卷 第3期 2016年5月
  [3] 蒋毓新:《全面从严治党背景下高校基层党支部建设问题及对策》, 河南工业大学学报(社会科学版)第13卷第5期2017年9月
  [4] 霍刚,王永会,杜文杰:《论高校学生党支部建设的问题与对策》, 北京电子科技学院学报第 17卷 第 3期,2009年9月
  作者简介:徐大庆,1989年出生,男,汉族,湖北孝感人,助教,硕士,武汉科技大学文法与经济学院教师,主要从事思想政治教育研究。
  周瑶,1998年出生,女,汉族,浙江嘉兴人,武汉科技大学文法与经济学院劳动与社会保障专业本科生。
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