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遂宁涪江流域总磷时空分布及环境容量研究
【出 处】
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环境科学与技术
【发表日期】
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2018年12期
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摘要：受新课改理念的影响，我国音乐教学在小学音乐教育中得到了相应的重视。但尽管如此，对于农村小学音乐教育还是存在许多的问题或不利因素，阻扰了农村小学音乐教育的发展，更不利于小学生的身心健康的成长和发展。因此，针对这些不利因素和问题我们应该采取多样性、多元化的教育教学方式与现代科学技术相结合来开展农村小学音乐教育教学。关键词：音乐教学多元化教育教师素养改善引言：音乐作为人文学科的重要学科，是人类实施美育的一门必修课程也是重要途径。音乐学科它不是单独的一门学科，音乐教学提倡与其他学科结合。只有改进音乐教育教学
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