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《语文课程标准》指出:“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”绿色人文精神以人为核心,提倡人人自由平等,关注人生价值的实现,体现人与社会、人与自然之间的和谐。爱因斯坦说过:“只教人一种专门知识、技术是不够的。专门知识和技术虽然使人成为有用的机器,但不能给他以一个和谐人格,更重要的是人要借着教育获得对于事物和人生价值的了解和感情。”