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众所周知,体育教育对于幼儿有深远的影响.体育教育作为幼儿健康教育最基本的组织形式,在促进幼儿的身体、智力、情感和社会健康方面发挥着重要作用.同时,幼儿园教师作为幼儿园教学过程中的重要德育教育组织者,要充分发挥体育特色,并将德育融入日常教学活动中.德育在体育游戏教学中的渗透符合《3-6 岁儿童学习与发展指南》中“促进儿童身心全面协调发展的教育目标”、“淡化技能技巧,注重培训兴趣”的学习要求.