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目前在基础教育阶段，学生的学习与教师授课在根本上是对知识与理论的机械记忆和反复强化。这一现状反映出多年来的教育改革在实践层面仍停留在起始阶段。现代社会要求学生学会生存，学会学习及学会创造。学生学习的有效性应体现为学习结果应与当下的社会要求相一致，并能够指向学生未来面临的社会生存。
社会情境要求的有效性学习与评价
【摘 要】
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目前在基础教育阶段，学生的学习与教师授课在根本上是对知识与理论的机械记忆和反复强化。这一现状反映出多年来的教育改革在实践层面仍停留在起始阶段。现代社会要求学生学会
【机 构】
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渭南师范学院教育科学学院
【出 处】
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青年与社会：中外教育研究
【发表日期】
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2012年5期
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