巧画“凤头”——谈叙事型材料作文的材料引述方法

来源 :语文月刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dyflovedyf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2012年以来,新材料作文成为全国高考语文普遍使用的题型,而目前新课标卷提倡任务型写作。语文教学界关于题目类型的概念还在争论之中,但从高考题目以及各地模拟卷的作文命题情况来看,“叙事型”材料均因其立足现实、依托情境、重视说理的特征而受到考试命题人的青睐。笔者在教学过程中发现,许多同学在概括和引述材料方面存在着冗长凌乱的问题,如果不能解决这个问题,要实现对文章的升格就会成为一件难事。 Since 2012, the composition of new materials has become a commonly used type in the national college entrance examination of Chinese, and the current new curricula promote task-based writing. The concept of topic type in Chinese teaching is still under debate. However, from the question of college entrance examination and the proposition of the essay in the simulation volume, the narrative type material is based on the reality, relying on the situation and emphasizing the characteristics of reasoning Subjects by the test of all ages. During the course of teaching, I found that many students have long and messy problems in summarizing and quoting materials. If this problem can not be solved, it will be a difficult task to upgrade the article.
其他文献
议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。这种文体的写作需要强烈的理性思维。然而,这种文体的写作在基础教育阶段却长期被淡化,直到高三,学生才真正会去接触一些议论文的写作,而这也主要是因为高考的需要。正是因为如此,学生在写议论文时,只能简单地举两到三个例子,把议论文写作看作是举例编故事的文体。其实,要想真正进入到议论文写作,应该具备议论文写作的三个意