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我国经历新课改之后,素质教育受到社会各界的广泛关注,尤其是初中阶段的英语教育,作为基础性的学科,对学生听说读写能力的培养也相应受到了相关教育者的重视。本篇文章针对此问题进行相关研究,希望能够促进当前初中学生英语综合能力学习的提升。
关于初中英语教学中学生听说读写能力的培养策略研究
【摘 要】
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我国经历新课改之后,素质教育受到社会各界的广泛关注,尤其是初中阶段的英语教育,作为基础性的学科,对学生听说读写能力的培养也相应受到了相关教育者的重视。本篇文章针对此
【机 构】
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吉林师范大学附属中学,
【出 处】
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雪莲
【发表日期】
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2015年32期
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