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本文作者在大量实践探索的基础上,提出在大中小学开设《心理训练》这一门体验式课程的建议,旨在系统提高学生的心理素质;文章初步介绍了《心理训练》课的性质特点、开设方法和注意事项。
体验式课程《心理训练》刍议
【摘 要】
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本文作者在大量实践探索的基础上,提出在大中小学开设《心理训练》这一门体验式课程的建议,旨在系统提高学生的心理素质;文章初步介绍了《心理训练》课的性质特点、开设方法
【机 构】
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安徽省徽州师范学校
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2019年6期
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