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新时期,为了达成提升特殊教育语文教学水平的目标,作为教师的我们在教学中要注重结合实际,有效制定更加完善的教学模式,从而不断为特殊学生语文学习能力的提高提供有效保证。本文在语文教学实践中探索了如何将个性化教学运用到特殊教育语文课堂中,希望能为相关教师提供参考,从而为特殊教育事业的发展提供有效助力。