论文部分内容阅读
“协同创新”是指创新资源和要素有效汇聚，通过突破创新主体间的壁垒，充分释放彼此问“人才、资本、信息、技术”等创新要素的活力而实现深度合作。
协同创新
【摘 要】
：
“协同创新”是指创新资源和要素有效汇聚，通过突破创新主体间的壁垒，充分释放彼此问“人才、资本、信息、技术”等创新要素的活力而实现深度合作。
【出 处】
：
北京农学院学报
【发表日期】
：
2013年11期
其他文献
随着科技水平的迅速发展以及能源问题的突出，变频节能技术逐渐受到了各个国家的重视，目前，我国的变频节能技术也在机械、矿山、电力等行业内得到了一定的应用，节能变频技术在我国
理想人格是人类内蕴的求真、向善、崇美本性的集中凝结和充分发掘，是人类冀求通过主体精神力量的修养的扩张，是消除人和对象世界的界限而达到的精神自由境界。当代青年的理想人
在当前高校转型发展背景下,本文对创新应用型人才培养模式进行思考,提出了以应用为主导的培养目标、构建基于实践能力培养的课程体系、创新教学方式和评价导向的人才培养模式
水库施工是水利工程建设的关键工序，同时也是影响水利工程整体施工质量的重点，作为我国基础设施建设的重要内容，关系着国民经济的发展，因此应当加强重视。通过对水利工程建设中的
【摘要】新课程理念下的数学教学中。让学生思考是我们教师所追求的目标之一。本文以如“何让学生以思考为出发点，通过给学生足够的思考时问，让学生做课堂的主人；质疑是学生思考的途径，探究活动是学生思考的措施；变换课堂活动及作业形式。使学生必须思考”三方面阐述。 【关键词】学生；学习；思考；课堂的主人；数学学习；探究 在新课程理念下，课程不再是特定的知识载体，而是教师和学生共同探究新知识的过程。因此
回顾近五年江西高考数学自主命题试卷，不难发现对立体几何的考查完全符合“教纲”的要求与“考纲”指导思想。其中的考试题型“二小一大”較为固定，分值21分～22分。作为高三教师有必要对其进行全面分析、研究，以便准确把握命题思想与高考动态，提高高三复习的针对性和有效性，为复习迎考指明方向。通过分析也可以大胆预测考题，做到有的放矢。笔者经过细分、归类五年高考(理科)试卷，从中得出立体几何的以下命题特点：
在现今的社会里,学校和家长越来越重视孩子的身体素质教育,所以在青少年人群中,越来越多的孩子开始接触并学习柔道。为提高少年柔道学习水平并加强青少年的健康训练,根据柔道