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一个高质量的课堂,是由高质量的教,主动地学,亲密的师生关系和优质的教学内容,4个要素内在统一整合的,文章以班级小组建设为例,分析了课堂可以如何通过激励评价激发学生的学习兴趣。
依托激励评价模式 提高数学学习兴趣——在学习小组建设中落实兴趣与态度素养
【摘 要】
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一个高质量的课堂,是由高质量的教,主动地学,亲密的师生关系和优质的教学内容,4个要素内在统一整合的,文章以班级小组建设为例,分析了课堂可以如何通过激励评价激发学生的学习兴趣。
【机 构】
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广东省深圳市龙华区清湖小学
【出 处】
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读天下：综合
【发表日期】
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2021年12期
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