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课堂教学仍然是大多数高校的主要教学方式．在信息技术高速发展的今天，传统的课堂教学已不适应现代教学的要求了．该文分别对广西民族大学800名教师与学生进行了关于多媒体教学使用情况、教学效果以及多媒体教学的优缺点等问题的问卷调查，对调查结果进行了分析和研究，指出了现代教育技术在广西高校课堂教学改革中的作用，并提出了相应的对策．