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生理学是最重要的基础学科之一，在整个医学教育中起着承前启后的作用。生理学是一门理论性和实践性很强的学科，且内容繁多、概念抽象，很难理解和记忆。被动接受，死记硬背，一定是事倍功半，主动学习，联想记忆，定会事半功倍。本文以“自主神经系统的功能”为例，介绍联想记忆在生理学教学中的运用。
联想记忆在生理学学习中的运用--以“自主神经系统的功能”为例
【摘 要】
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生理学是最重要的基础学科之一，在整个医学教育中起着承前启后的作用。生理学是一门理论性和实践性很强的学科，且内容繁多、概念抽象，很难理解和记忆。被动接受，死记硬背，一定是事
【机 构】
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三峡大学医学院 湖北宜昌 443002
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2014年31期
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