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一个优秀的语文教师必然是善于启发学生的提问者。通过有效的课堂提问向学生输入信息并获取学生信息的反馈,初中语文课堂教学中进行有效地提问既可以大大提高学生的课堂注意力,充分调动学生学习的兴趣,又能激发学生深入思考,培养学生的自主性学习能力,从而实现高效课堂教学目标。
以有效提问促高效课堂——初中语文教学“课堂提问”低效现象浅析及对策
【摘 要】
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一个优秀的语文教师必然是善于启发学生的提问者。通过有效的课堂提问向学生输入信息并获取学生信息的反馈,初中语文课堂教学中进行有效地提问既可以大大提高学生的课堂注意
【机 构】
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江苏省南通市第三中学,
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2010年12期
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