【摘 要】
:
随着教育改革的深入,培养学生的核心素养俨然成为当前各教育阶段的重要工作内容.从初中历史教学视角出发,史料实证素养俨然成为其核心素养之一,在教学中起到的作用是无须言说
【机 构】
:
湖南省娄底市新化县古台山林场中心学校 417600
论文部分内容阅读
随着教育改革的深入,培养学生的核心素养俨然成为当前各教育阶段的重要工作内容.从初中历史教学视角出发,史料实证素养俨然成为其核心素养之一,在教学中起到的作用是无须言说的.但就当前初中生的史料实证素养培养来看,其仍存在不少问题,如学生史料搜集与分析能力较差、课外史料的知识相对匮乏等,这显然不利于学生求真精神与解决历史问题能力的提升,因此,初中学生历史史料实证素养的培养就显得至关重要了.为此,本文将从历史学科“史料实证”培养的必要性着手出发,进一步提出几点培养策略.
其他文献
随着教育事业的不断建设与发展,新的教育理念也越来越多,其中新课改这一教育理念的提出,使得学校教育教学发生了较大的改变.新课改要求高中教师在开展历史教学时,不仅要教授
目的 通过研究不同胎龄早产儿发生胃肠功能障碍后胃液中表皮生长因子及防御素的水平变化,探讨二者在胃肠功能障碍的病理生理过程中的作用,为寻找早期预测早产儿胃肠功能
高中数学高效课堂的构建注重培养学生的学习兴趣,并在此过程中,适时地对学生的思维进行引导,让学生在过程中掌握相应的学习方法;让学生在数学学习中学会独立思考,提升独立学
小学阶段的篮球教学,因为篮球技术本身的复杂程度和学习难度原因,导致很多小学生在进行篮球学习的时候很难掌握优秀的篮球技巧,也无法在学习篮球的过程中感受到篮球学习的快
随着社会的发展和进步,我国的教学理念和教学方法发生了重大改变.高中物理从原本的注重学生解题技巧和思想的培养,转变成如今“以学生为本”的教学理念和模式.这一系列的转变