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[摘
CAI在中学教学中的弊端及优化措施
【摘 要】
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[摘 要]在我国现今中学教学中，计算机辅助教学（CAI）的使用已经愈来愈普遍，它使课堂变得生动形象。但是伴随着多媒体课件在课堂上的广泛应用，越来越多的弊端逐渐显现了出来，教师开始照本宣科，课堂互动减少，学生对学习的热情逐渐丧失等。这对学生的教育非常不利，所以必须从学生学习层面、教师技能层面和CAI使用层面提出针对教师技能教育与学生学习模式的优化措施来打破这种现状，从而提高学生学习效率。 [关键词
【出 处】
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中学教学参考·文综版
【发表日期】
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2019年8期
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如果人生是一辆单程的列车．是什么决定了它的方向？“偶然＋兴趣”，回忆起踏上生物力学研究的伊始．北京大学工学院生物医学工程系副教授荣起国总是这样回答。
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[摘 要]文言文教学要关注细节问题，注重渗透语法、归纳整理，发挥学生的个性，打造充满活力的语文课堂。可在教学中引入和学生生活、社会时事密切相关的资料，帮助学生探索；组织学生进行比较探索，体验文言文学习的乐趣；指导学生归纳整理，渗透语法、字词的学习，帮助学生构建完整的文言文体系。 [关键词]细节；文言文；初中语文 [中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058
[摘 要]Big6模式注重学生信息搜索、整合、表达等能力的有效发展，运用在高中信息技术教学中，有利于学生自主学习和探究问题能力的提升。教学中，教师可引导学生探寻方法以获取信息;开展小组讨论，实现信息运用;分门别类，进行信息整合;采用多元化主体，对信息进行评价，以提高学生的信息综合素养。 [关键词]Big6模式;信息技术教学;高中课堂 [中图分类号] G633.67 [文献标识码] A
“两会”期间，全国人大常委会有关负责人表示，十届全国人大常委会建议下一届常委会将选举法修改纳入到2008年的立法规划。可以预料，这次修改选举法主要是落实中共十七大的有关精神，比如“逐步实行城乡按相同人口比例选举人大代表”。 毫无疑问，用法律规定明确“城乡按相同人口比例选举人大代表”具有积极意义。它不仅有助于实现公民平等的选举权，而且能够完善代表结构，让更多的农民代表进入到权力机关中来。 然而，
[摘 要]将“互联网 ”技术引入到初中数学教学中，会极大地改变以往传统的授课方式、呈现方式.利用“互联网 ”技术，会创设出生动的、有趣的课堂教学环境. [关键词]互联网 ；初中数学；教学效果 [中图分类号] G633.6 [文献标识码] A [文章编号] 16746058（2018）02001702 在初中数学教学中，通过引入“微课”教学，以多样的教学内容呈现方式，将生活问题数学化，利用动态
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