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执行力是学校追求卓越必须面对的课题。执行力文化建构不是技术、细节层面的微观操作,而是系统性、全局性的组织行为,其关键系于领导者。对学校领导者而言,执行力的建构面临很多困难,可从持续优化组织制度、转变领导方式、提升领导团队信息能力等方面努力谋求改进。
学校领导者组织执行力的理论与实践探讨
【摘 要】
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执行力是学校追求卓越必须面对的课题。执行力文化建构不是技术、细节层面的微观操作,而是系统性、全局性的组织行为,其关键系于领导者。对学校领导者而言,执行力的建构面临
【机 构】
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安阳师范学院教育科学学院
【出 处】
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濮阳职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年2期
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