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科学家迈克尔·谢尔曼曾经说过：＂其实幼儿园的科学活动并不是我们想得这么复杂,科学就像玩游戏一样,一旦你学会了游戏规则就可以和你的孩子一起同乐。而孩子,又是天生的游戏家。他们是在游戏中体验、发现,探究的＂。孩子对于科学活动的探究与发现常常是乐此不疲的,基于孩子的这种天性,我们在科学实验活动中,对如何引导孩子学会发现给予了特别的关注。