【摘 要】
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利用微信平台可以拓展高校思政课教学的"时间"与"空间"边界,可以把理论进行"整体化"的重构与"碎片化"的解构结合起来,在重构解构中加深对其理解,做到因材施教,增加思想政治课
【基金项目】
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2016年度教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目(16JDSZK042);天津市教育规划重点课题:“以微信公众平台辅助高校思想政治理论课教学研究(HE1024)”;中国高职研究会重点课题:“‘互联网+’背景下的高职院校马克思主义理论教育生态重构研究(GZYZD2016031)”
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利用微信平台可以拓展高校思政课教学的"时间"与"空间"边界,可以把理论进行"整体化"的重构与"碎片化"的解构结合起来,在重构解构中加深对其理解,做到因材施教,增加思想政治课的趣味性等优势。要从转变观念,打造共享的优质微信思政课教学资源,充分挖掘微信平台的具体功能等方面着力构建高校思政课的"线上线下"教学模式。
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