充分关注表达,提升学生语言素养——《夜晚的实验》教学例谈

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教师在教学中要善于发现文本中适度有用的语言形式,引导学生品味语言,体会准确丰富的用词、形象生动的修辞、恰当的标点,来关注遣词造句的精妙,更要关注作者谋篇布局的策略,引导学生体会详略的写法,学会复述,掌握方法,习得写法,从而达到培养学生语文能力,提升学生语言素养的目的。
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