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小剂量吲哒帕胺治疗老年高血压的疗效观察
【机 构】
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溧水县人民医院内科
【出 处】
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江苏大学学报：医学版
【发表日期】
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2002年5期
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教学改革的不断深化，传统的教学手段已无法完全适应高中历史教学。《普通高中历史课程标准》指出：“历史教学是师生相互交往、共同发展的互动过程。教学中应充分发挥学生的主动性，逐步推进教学手段、教学方法和教学形式的多样化和现代化。” 多媒体作为一种综合运用文字、音像、动画、视频等多种媒体的现代教学技术，已广泛运用于高中历史教学，提高了历史教学的效率，但也存在诸多缺陷和不足。笔者拟结合自身教学实践，从