【摘 要】
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数学科由于教学内容纷繁复杂，逻辑思维要求较高，是许多学生学习中的难点。随着计算机网络走进校园，课堂也迎来了新的教学模式，网络环境下的课堂教学已越来越显示出它的生命力，它正
【机 构】
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麻城市城东中学，湖北 麻城 438300
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数学科由于教学内容纷繁复杂，逻辑思维要求较高，是许多学生学习中的难点。随着计算机网络走进校园，课堂也迎来了新的教学模式，网络环境下的课堂教学已越来越显示出它的生命力，它正以一种崭新的教学方法和学习方法为我们的教学改革注入新的内涵，计算机辅助教学已成为数学教学的必然趋势。本文从网络环境下数学课堂教学的特点、网络环境下数学课堂教学的方法、网络环境下数学课堂教学的教学设计三方面进行探讨。
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