融STEAM于幼儿活动教学之中

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STEAM是一种融合多门学科为一体的研究性学习活动,在幼儿教育教学活动之中,能很好融入STEAM,结合幼儿园教学需求从教学主题、活动流程以及评价机制等方面展开深度研究,具有重要的意义。基于此背景,对融STEAM于幼儿活动教学之中的策略进行了探索,旨在能够为广大教师提供借鉴。
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