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本文基于中高职衔接护理专业课程体系建设现状,积极分析了体系建设的策略。在课程的计划、标准以及教学方法和实习以及教材建设等方面进行深入探索与实践,对接对口高职生原有的课程专业知识和技术,重视人际沟通与人文关爱能力培养,重点强调知识和技能的综合应用,培养护生提升临床思维能力、应变能力和专科方向以及临床教学与管理能力等。