巧设情境 妙渗德育——牛津小学英语3B Unit9 Shopping教学案例

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<正>一、精心开头导入情境T:How are you?S:...And you?T:Not so good,I’m thirsty.I’d like some water.But you don’t have any water.Look,here’re some waterdrops.If you’re good,you will get a waterdrop.T:Wow,you have so many things here.(复习颜色、文具、数字类词)反思之一:在Freetalk中通过"I’d like some water.But you don’thave any water."自然地导入了本课的激励措施,表现好的组,奖励小水珠。同时,小水珠的出现为本课拓展部分情境的创设巧妙地作了铺垫。
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