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<正>就在很多学校的师徒结对因为种种原因演变成一种形式的时候,我们学校为了进一步让所有的教师都能跟上新课改的要求,都能用
“同课异构”让师徒结对走向共生
【摘 要】
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<正>就在很多学校的师徒结对因为种种原因演变成一种形式的时候,我们学校为了进一步让所有的教师都能跟上新课改的要求,都能用
【机 构】
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江苏连云港市赣榆县城头镇中心小学
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2007年32期
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