论文部分内容阅读
教师专业化已是世界教师职业发展的重要趋势之一,世界许多发达国家也为此在教师教育等方面采取了相当多的改革措施,并取得了很好的效果.与此相比,我国教师专业化还有相当的距离.从比较教育的观点分析,主要原因是教师专业化在我国存在一些必须解决的障碍.
试论教师专业化在我国的几点障碍--从比较教育的观点分析
【摘 要】
：
教师专业化已是世界教师职业发展的重要趋势之一,世界许多发达国家也为此在教师教育等方面采取了相当多的改革措施,并取得了很好的效果.与此相比,我国教师专业化还有相当的距
【机 构】
：
苏州教育学院
【出 处】
：
苏州教育学院学报
【发表日期】
：
2005年1期
其他文献
根据西部贫困山区贫困问题的特殊性，结合扶贫资金的实施效果，我们认为应当将扶贫资金从发展毫无希望的传统产业等方面转向从根本上提高西部贫困山区的农牧民素质和社会发育水平
20世纪90年代，韩国分业监管机构各自为政，引致金融危机。危机爆发后，韩国随即对其金融监管体制进行了大幅度调整和机构改革，形成了集中统一监管的新模式。韩国金融监管体制改革取
材料价格信息是对工程材料价格信息进行收集、整理、分析、传递、储存、收集反馈信息的过程。把建筑材料造价控制在最低范围,是工程造价控制的关键。然而,材料价格起伏不定,
语文课堂实现学生自主学习与主体参与的要素是跳跃的音符--语文意境美.它是唤醒学生主体参与的隐性条件.自主学习与主体参与的目标是主体参与的四重境界.学生能否获得自己的
学校教育本应重视青少年身心特征及其心理问题，但现行教育体制下的学校往往重视知识的传授，忽视青少年健康人格的培养，加之部分教师的不良人格与不正确的教育方法，常危及青少年健