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文章首先阐述了现阶段中学班主任工作特点,然后分析了现阶段中学班主任工作存在的困境,最后探究了数学知识在中学班主任管理工作中的应用,分别是在数学概念教学中渗透激励;在集合学习中学会合作交流;利用反证法学会包容理解;在概率统计学习中学会实事求是。
数学知识在中学班主任管理工作中的应用
【摘 要】
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文章首先阐述了现阶段中学班主任工作特点,然后分析了现阶段中学班主任工作存在的困境,最后探究了数学知识在中学班主任管理工作中的应用,分别是在数学概念教学中渗透激励;在
【机 构】
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湛江市第五中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年1期
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